Premio NOBEL a Investigaciones en Productividad…

Galardón Económico

Por: Lic. Alberto González Káram                                                                    

Investigación Especial

• Premio Nobel de Economía 2019 será entregado a Abhijit Binayak Banerjee, Esther Duflo y Michael Kremer
• Por sus importantes contribuciones a la ciencia económica que se basan en la idea de la pobreza como un problema multidimensional que va más allá de ausencia de recursos

El Premio Nobel de Economía será entregado a Abhijit Binayak Banerjee, Esther Duflo y Michael Kremer, por sus importantes contribuciones a la ciencia económica que se basan en la idea de la pobreza como un problema multidimensional que va más allá de ausencia de recursos.

Abhijit Binayak Banerjee es un economista indio-estadounidense y Profesor de Economía Internacional de la Ford Foundation del Massachusetts Institute of Technology (MIT) en Estados Unidos, con Maestría en Economía en la Universidad Jawaharlal Nehru de Delhi en 1983 y Doctorado en Economía en la Universidad de Harvard en 1988 con su tesis “Ensayos en la información económica”.

Esther Duflo nació en París, es una economista francesa-estadounidense, profesora de Reducción de la Pobreza y Economía del Desarrollo y Doctorada en Economía del Massachusetts Institute of Technology (MIT) en Estados Unidos, es investigadora asociada en el National Bureau of Economic Research (NBER) de Estados Unidos, cofundadora y directora del Abdul Latif Jameel Poverty Action Lab (J-PAL), miembro de la directiva del Bureau for Research and Economic Analysis of Development (BREAD), directora del Programa Economía del Desarrollo del Center for Economic and Policy Research y autora del libro “Poor Economics” en 2011.

Michael Robert Kremer, es economista estadounidense y profesor de la Universidad de Harvard, obtuvo su Doctorado en Economía en la Universidad de Harvard contando de asesor al Economista Robert Barro, miembro de la Academia Estadounidense de las Artes y las Ciencias, Presidente del Early Career Award for Scientists and Engineers en 1996 y recibió la Beca MacArthur en 1997.

Las conclusiones de nuevos galardonados, consiste en la obtención de resultados de la pobreza absoluta, medida por la proporción de la población que vive con 1.9 dólares al día, descubriendo que también en los países desarrollados hay pobres, siendo clasificados como pobres relativos, debido que disponen de una proporción muy reducida de la renta media del país donde viven.

En sus investigaciones económicas que cubren 13 países, incluyendo India, México, Nicaragua y Perú, concluyen que en los patrones de consumo de los pobres no gastan más en nutrición, a pesar que mejoraría su productividad, aunque mantienen un gasto desproporcionado en bienes de entretenimiento por el efecto de emulación social y su falta de reacción ante la mala calidad en las escuelas, muchas veces por el analfabetismo de los propios padres y la falta de reconocimiento que sus hijos no aprenden lo suficiente.

Las aportaciones económicas incluyen los resultados de la utilización de los microcréditos como instrumento para la reducción de la pobreza, mismos que en ningún momento aumentan la inversión, el consumo, las condiciones de salud y educación ni el empoderamiento de las mujeres. Los galardonados demostraron y comprobaron en sus investigaciones que, para reducir y mejorar aspectos específicos relacionados con la pobreza, se requiere centrar en acciones de bajo costo en la educación, salud y las infraestructuras.

En el caso de México descubrieron que para aumentar el grado promedio de escolaridad 9.2 de la población de 15 años y más, así como para reducir mucho el ausentismo de los maestros contratados por la Secretaría de Educación Pública Federal y las Secretaría de Educación Pública de los Estados, se les requiere contratar maestros de forma temporal, renovándolos según sus resultados y abatiendo considerable los altos costos de la educción como su baja calidad.

La forma de concebir la educación por parte de los pobres, consiste en considera un despilfarro gastar en educación en todos los hijos, y prefieren concentrar el gasto en uno solo, generalmente varón, siendo necesario convencer a los padres que los beneficios de la educación son lineales y es sumamente efectivo que construir más escuelas.

En la reducción de la pobreza es necesaria la colaboración y el esfuerzo conjunto del sector público federal, estatal y municipal, la iniciativa privada, las empresas socialmente responsables, las organizaciones no gubernamentales, medios de comunicación tradicionales, redes sociales masivas, universidades, colegios de profesionistas y técnicos, investigadores, expertos, especialistas y estudiosos, bajo la coordinación general de la academia.

Las aportaciones de los ganadores del Premio Nobel de Economía 2019, nos recuerdan que en México se tienen que solucionar sus tres principales problemas que tienen nombre propio de migración, apellido paterno del desempleo y apellido materno de la pobreza.